What time? (week 3, lesson 1)

Hello my dear students!

We are still here. At home. We work hard of course.

Še vedno smo tukaj. Doma. Ampak seveda pridno delamo za šolo.

Bravo! Če pokukate na našo šolsko tablo boste ugotovili, da je kar polna. Čestitam!

Berem in vidim, da je dnevna rutina malce drugačna, če se šolaš doma. Tudi pri nas je tako. Šola se večinoma ne začne ob 7.30 ali 8.20...

Tudi, če gresta starša zvečer od doma se dnevna rutina lahko spremeni.
Preberi v učbeniku na strani 58. Poslušaj posnetek tukaj: CD2.46

Reši še stran 48 v delovnem zvezku.

Ker polne ure (9.00, 10.00 ...) niso vedno dovolj, ko pripoveduješ o dnevu, si oglej še spodnji video:

Izraz o'clock se uporablja za polne ure. 

Nariši v zvezek tole uro, da si boš lažje zapomnil 4 nove besede: past, to, quarter, half:

tes.com

Če rešiš še tole vajo, bo za danes dovolj.

My day (week 2, lesson 3)

Still at home. What time do you have breakfast? 

Še vedno doma. Kdaj pa zajtrkuješ? Lačen ne moreš za računalnik in za zvezke! Na avtobus, v šolo ni treba hiteti, ampak šolsko delo vseeno čaka.

Poslušaj in ponovi vprašanja in odgovore. Učbenik, str. 57, 1. naloga - CD2.44

V delovnem zvezku reši še stran 47. Posnetek za 1. nalogo je tukaj. Pri drugi nalogi, označi čas samo zase, prijatelja boš vprašal, ko se vrnemo v šolo... Označi, kako je, kadar hodiš v šolo, ker bo drugače drugo vprašanje nesmiselno. 

Zdaj pa pomisli, kako ti dnevi minevajo v tem času, ko ostajamo doma. Tukaj napiši nekaj (vsaj 5) povedi o svojem običajnem dnevu v času, ko je šola zaprta, ko niti treningov in drugih popoldanskih aktivnosti.

Ko klikneš, na rumeno označeni Tukaj, se ti odpre pogled na šolsko tablo. Klikni na znak + in dodaj svoje obvestilo - zapiši svoje ime in piši o svojem dnevu: 

What time do you get up? 

What time do you have breakfast/lunch/dinner? 

What time do you do school work? 

What time do you watch TV/play videogames/go out/read a book/play cards/play with your sister/listen to music/tidy up/help your mum...? 

What time do you go to bed? ...

Kaj ni jasno? Piši na eA ali petra.tolar@os-zelezniki.si.

Danes zvezka ne rabiš, za nekaj dodatnih vaj poklikaj še exercises1, exercises2, exercises3.

Have a nice weekend!

Week 2, lesson 2

Hello. How are you?

What's the time? What time do you get up? At ten o'clock?

I get up at 6 o'clock!

No, važno, da vstaneš. In da poiščeš tudi vaje za angleščino.

Najprej si predvajaj še enkrat posnetka s prejšnje objave, poslušaj in ponovi:

1. Chant. CD 2.41

2. Listen and say the number, CD 2.42

Preveri rešitve v delovnem zvezku. Tukaj. Ni bilo pretežko, vem.

Kako pa poteka tvoj običajen dan? Recimo takrat, ko je šola odprta in se ne šolaš na daljavo.
Zapiši 10 povedi o svojem običajnem dnevu v zvezek.

Opiši tudi, kaj delaš popoldne (I do my homework, I play football, I wash up, I watch TV, I listen to music, I go to basketball club at ...)

Come on, you can do it!

Week 2, lesson 1

Pozdravljeni spet!

Pregledujem vaše odgovore in takole na hitro bi rekla, da vas je večina starih 10 let, hahaha.

No, šalo na stran, zanimivo je.
Ob 10h dopoldne večinoma delate za šolo, kaj je tudi pričakovano, petina se vas igra z brati ali sestrami, kar je tudi za spodbujat...

Večina vas nima modrih oči, pri laseh pa močno prevladuje rjava.

15% vas ne mara plavanja, ostali ste radi v vodi.

...

Če ne veš, o čem pišem, poišči v prejšnji objavi pod posnetkom povezavo na vprašalnik!

Tole so rešitve naloge v zvezku:

Imam zelene oči in kratke rjave lase. = I've got green eyes and short brown hair.

Moja sestra je visoka in suha. = My sister is tall and thin.

Zdajle telefoniram. = I'm talking on the phone now.

Kje je muzej? = Where's the museum?

Nasproti Plavža. = Opposite Plavž. (the furnace)

Naloga za danes: 

Učbenik, str. 56. / Young Explorers 2, p. 56

Oglej si, preberi, poslušaj in ponovi. (Vsaj 2x.)
Klikni za posnetek:

1. Chant. CD 2.41

2. Listen and say the number, CD 2.42

DN: Delovni zvezek, str. 46

Če imaš na koncu delovnega zvezka še listič s kodo za dostop do vaj na internetu, jo poišči in se registriraj po navodilih. Poleg različnih vaj za utrjevanje so tam zbrani tudi posnetki. Kakšna težava? Poišči me v eAsistentu ali piši na petra.tolar@os-zelezniki.si. Kakšno kratko sporočilo lahko pustiš tudi spodaj v komentarju.

Tukaj pa še nekaj klikov do dodatnih vaj.

Friday, 20/3/2020

 

Pozdravljeni!

Kako ste preživeli teden v šoli na daljavo? Danes je že petek!

Dnevna rutina je prav gotovo drugačna, ker ni treba v šolo ob točno določeni uri, ampak čisto brez urnika verjetno ne gre.

Ko se vrnemo v šolo, se bomo pogovarjali o tem, kako preživimo običajen dan, zato si oglej video in ponovi besede, precej jih že poznaš.

Spomni se tudi, kaj vse smo se letos učili in odgovori na nekaj vprašanj tukaj. 

Čisto brez pisanja ne gre. Danes si prevajalec. V zvezek lahko zapišeš samo angleško poved:

Imam zelene oči in kratke rjave lase. (Jaz imam zelene oči in kratke rjave lase.)

Moja sestra je visoka in suha.

Zdajle telefoniram. (Jaz se pogovarjam po telefonu zdaj.)

Kje je muzej?

Nasproti Plavža.

Rešitve v naslednji objavi!

Lep vikend in zdravi ostanite.

Delo na daljavo - 2. ura

Kako gre?

Je bila naloga prelahka?

Tukaj so vseeno rešitve naloge, ki si jih zapisal v zvezek.

Tina says: The capital of Slovenia is Ljubljana. It's almost in the centre of Slovenia. It's got restaurants, shops, some parks and an old castle on a hill.

Martin says: There's the Ljubljanica River with Three Bridges and the Dragon's Bridge. There are museums and art galleries too. There's a big church in Prešeren's square and a special window.

What is there in the old centre of Ljubljana? Old buildings, cafes, restaurants and shops.
What is the name of the river in Ljubljana? The Ljubljanica River.
Where can you watch a play? In a theatre.
Where can you look at the bones? In a museum.

https://vcdn.bergfex.at/images/downsized/73/67ee52c3cb753c73_9388e7d4eb7ba24d@2x.jpg

Danes reši nalogo, ki jo najdeš tukaj.

Prepiši vprašanja in prave odgovore v zvezek.

Ponovi še besede na temo mesto. Ponavljaj na glas.

Kakšno novo besedo prepiši in ilustriraj v zvezek.

Na daljavo

Pozdravljeni v naši učilnici na internetu.

Dokler se ne vrnemo v šolo, bomo tudi angleščino vadili na daljavo.

Začnimo z zemljevidom izmišljenega mesta tukaj. Sestavi ga do konca.

Tina in Martin na strani 83 v učbeniku se pogovarjata o našem glavnem mestu. Najprej v zvezek prepiši in dopolni njun pogovor.

Potem preberi o Ljubljani in prav tako v zvezek prepiši vprašanja in odgovori nanje:

What is there in the old centre of Ljubljana?
What is the name of the river in Ljubljana?
Where can you watch a play?
Where can you look at the bones?

https://www.visitljubljana.com/assets/Events/35475/nase-malo-veliko-morje.jpg